在我国，党员是一种特殊的群体，党员领导更是党员中的佼佼者。为深入贯彻落实党风廉政建设和反腐败斗争，冷水江市中小学积极开展“我最喜爱的党员领导”评选活动。本文旨在探究冷水江市中小学生对党员领导的理解与评价。

## 一、党员领导的定义

党员领导是指在党员中具有较高地位、为党员公认的领导者，担负着对群众、对组织、对党的工作负责。在社会生活中，党员领导要发挥党员的带头作用，坚守党的精神，廉洁奉公，依法执政，对党忠诚老实，始终保持一名共产党员应有的行动和思想状态。

## 二、中小学生对党员领导的理解

就中小学生而言，他们对党员领导的认知与成年人相比略显单薄，主要体现在两个方面，即“身份地位”和“道德取向”。

在身份地位方面，部分学生认为党员领导的地位比普通人高，具有权利和权威。他们认为党员领导有权利行使公权力、调度社会资源，有权利对群众发号施令。同时，有一部分学生执着于党员领导的职务与职称，认为职务越高的党员领导约应该得到尊贵的待遇和膜拜。

在道德取向方面，大部分学生认为党员领导应该秉承党的精神，为人民服务，为学校服务，不利用职权谋求私利，切实维护公平公正。

## 三、中小学生对党员领导的评价

在“我最喜爱的党员领导”评选活动中，来自冷水江市中小学10个班级的学生，以各种方式表达了对党员领导的赞扬之词。

其中，一名初中生评价道：“我喜欢班主任老师，她在平时一直注重学生的思想教育，把队伍管理得井井有条，课堂上讲解生动有趣，对学生有问必答，对问题有分析有思考。她对学生的要求严格，但不是随便罚分，而是从教育的角度出发，帮助我们找到学习方法和价值观。”

而同一班的一名小学生则认为“我最喜爱的党员领导是我的班主任。每日与她相处都是快乐愉悦的事情，她爱干净、勤劳好学，课堂上讲解生动，准确地引导学生。最让我喜欢的是她热爱学生，总是说一些励志智慧的话。”

## 四、结语

通过这次“我最喜爱的党员领导”评选活动，可以看出，在冷水江市中小学生中，对党员领导的认知和评价程度正在逐步提高。学生们认为，认识到领导的是非曲直，缩小领导和普通人的差距，才能更好地确立领导的正确形象和价值，为自己的人生规划和祖国的发展建献计献策，也才能逐渐减少腐败与贪污的数据，依靠党员领导，推进社会治理体系的现代化，争取更加美好的未来。